Годовые Контрольные По Математике 5 Класс Виленкин

• Годовые Контрольные По Математике 5 Класс Виленкин
• Годовые Контрольные Работы По Математике 5 Класс Виленкин

Jan 16, 2016 - в разработку вложены контрольные работы по математике 5 класс по учебнику Н.Я. Виленкина за 1 полугодие, 3 четверть, итоговая. Годовые контрольные работы по математике 5-6 класс УМК Виленкин (Алгебра). Учебное пособие. Полугодовые контрольные работы по математике 5,6 класса и годовые контрольные работы. На решаторе имеются гдз по математике 5 класс. 5 класс Виленкин. К контрольной.

Контрольные работы по математике. Виленкин Математика.

Контрольные и самостоятельные работы с решениями и ответами 1, 2, 3, 4 четверть. Контрольная работа №1 Вариант I №1 Найдите сумму: а) 30+7 б) 654+765 №2 Выполнить действия: (60+40):2 – 30:5 №3 Сравните числа и поставьте вместо звездочки знак а) 63001. 63002 б) 41527. 42326 №4 Задача. От туристского лагеря до города 84 км. Турист ехал на велосипеде из лагеря в город со скоростью 12 км/ч., а возвращался по той же дороге со скоростью 14 км/ч. На какой путь турист затратил больше времени и на сколько часов.

Контрольная работа №1 Вариант II №1 Найдите сумму: а) 20+300+2 б) 763+448 №2 Выполнить действия: (70-50)∙5:20+55 №3 Сравните числа и поставьте вместо звездочки знак а) 20850. 20860 б) 31255. 32254 №4 Задача. Игорь живет на расстоянии48 км от районного центра.

Путь от дома до райцентра он проехал на велосипеде со скоростью 16 км/ч, а обратный путь по той же дороге он проехал со скоростью 12 км/ч. На какой путь Игорь затратил меньше времени и насколько часов. Контрольная работа №3 Вариант I №1 Решите уравнение: а) 21+х=56 б) у-89=90 №2 Найти значение выражения: 260+в – 160, если в=93 №3 Вычислите, выбирая удобный порядок действий а) 5+1977+1515 б) 863 – (163+387) №4 Решить задачу с помощью уравнения.

В автобусе было 78 пассажиров. После того, как на остановке из него несколько человек вышли, в автобусе осталось 59 пассажиров. Сколько человек вышли из автобуса на остановке. №5 На отрезке MN =19, отметили точку К такую, что МК=15 и точку F такую, что FN=13.

Найти длину отрезка KF. Контрольная работа №3 Вариант II №1 Решите уравнение: а) х+32=68 б) 76 – у=24 №2 Найти значение выражения: 340+к – 240, если к=87 №3 Вычислите, выбирая удобный порядок действий а) 7231+1437+563 б) (964+479) – 264 №4 Решить задачу с помощью уравнения. В санатории было 97 отдыхающих. После того, как несколько человек уехали на экскурсию, в санатории осталось 78 отдыхающих. Сколько отдыхающих уехали на экскурсию. №5 На отрезке DE=25 отметили точку L такую, что DL=19, и точку Р такую, что РЕ=17. Найдите длину отрезка LP.

Дата: Вторник, 17:32 Сообщение #. Контрольная работа №4 Вариант I №1 Найдите значение выражения: а) 58∙196 б) 405∙208 в) 36490:178 №2 Решите уравнение а) х∙14=112 б) 133:у=19 в) m:15=90 №3 Вычислите, выбирая удобный порядок действий. А) 4∙289∙25 б) 50∙97∙20 №4 Задача. Коля задумал число, умножил его на 3 и от произведения отнял 7. Он получил 50. Какое число задумал Коля? №5 Угадайте корень уравнения и сделайте проверку: х+х – 20=х+5 Контрольная работа №4 Вариант II №1 Найдите значение выражения: а) 67∙189 б) 306∙805 в) 38130:186 №2 Решите уравнение а) х∙13=182 б) 187:у=17 в) n:14=98 №3 Вычислите, выбирая удобный порядок действий.

А) 25∙197∙4 б) 50∙23∙40 №4 Задача. Света задумала число, умножила его на 4 и к произведению прибавила 8.

Какое число задумала Света? №5 Угадайте корень уравнения и сделайте проверку: у+у – 25=у+10 Дата: Вторник, 17:33 Сообщение #. Контрольная работа №5 Вариант I №1 Найдите значение выражения: а) 684∙397 - 584∙397 б) 39∙58 – 9720:27+33 в) 23 + 32 №2 Решите уравнение: а) 7у – 39=717 б) х+3х=76 №3 Упростите выражение: а) 24а+16+13а б) 25∙m∙16 №4 Задача. В книге напечатаны 2 сказки. Первая занимает в 4 раза больше страниц, чем вторая, а обе они занимают 30 стр. Сколько страниц занимает каждая сказка?

№5 Имеет ли корни уравнение: х2=х:х Контрольная работа №5 Вариант II №1 Найдите значение выражения: а) 798∙349-798∙249 б):24+66 в) 52+33 №2 Решите уравнение: а) 8х+14=870 б) 5у-у=68 №3 Упростите выражение: а) 37к+13+22к б) 50∙n∙12 №4 Задача. В двух корзинах 98 яблок. В первой яблок в шесть раз меньше, чем во второй. Сколько яблок в каждой корзине? №5 Имеет ли корни уравнение: у3=у∙у Дата: Вторник, 17:34 Сообщение #. Контрольная работа №6 Вариант I 1.

Годовые Контрольные По Математике 5 Класс Виленкин

Вычислите: а) (53+132):21 б) 10:45+4946 2. Длина прямоугольного участка земли 125м, а ширина 96м. Найдите площадь поля и выразите её в арах. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 4м, 3м и 5 дм. Используя формулу пути s=v∙t, найдите: а) путь, пройденный автомашиной за 3 ч, если её скорость 80 км/ч, б) время движения катера, прошедшего 90 км со скоростью 15 км/ч 5.

Найдите площадь поверхности и объем куба, ребро которого равно 6 дм. Во сколько раз уменьшится площадь поверхности и во сколько раз – объем куба, если ребро уменьшить вдвое? Контрольная работа №6 Вариант II 1. Вычислите: а) (63+122):15 б) 86∙170-5793+72800:35 2. Ширина прямоугольного поля 375м, а длина 1600м. Найдите площадь поля и выразите её в гектарах.

Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 2дм, 6дм и 5 см. Используя формулу пути s=v∙t, найдите: а) путь, пройденный моторной лодкой за 2 часа, если её скорость 18 км/ч б) скорость движения автомобиля, за 3 ч прошедшего 150 км. Ребро куба равно 5см.

Найдите площадь поверхности и объем этого куба. Во сколько раз увеличится площадь поверхности и во сколько раз – объем куба, если его ребро увеличить вдвое? Дата: Вторник, 17:34 Сообщение #. Контрольная работа №7 Вариант I 1.

Годовые Контрольные Работы По Математике 5 Класс Виленкин

Примите за единичный отрезок длину 8 клеток тетради и отметьте на координатном луче точки А, М, К, Т, Р 2. Сравните числа: а) и, б) и, в) 1 и, г) и 3.

Сложите числа 30 и числа 14. Какую часть составляют: а) 9 см2 от квадратного дециметра, б) 17 дм3 от кубического метра, в) 13 кг от 2 ц?

Ширина прямоугольника 48 см, что составляет его периметра. Найдите длину этого прямоугольника. Контрольная работа №7 Вариант II 1. Примите за единичный отрезок длину 12 клеток тетради и отметьте на координатном луче точки В, С, Е, О, Н 2. Сравните числа: а) и, б) и, в) 1 и, г) и 3. Сложите числа 18 и числа 40.

Какую часть составляют: а) 7 дм2 от квадратного метра, б) 19 см3 от кубического дециметра, в) 9ц от 4 т? Длина прямоугольника составляет его периметра. Найдите ширину этого прямоугольника, если его длина равна 80 см. Дата: Вторник, 17:35 Сообщение #. Контрольная работа №9 Вариант I 1.

Сравните числа: 7,195 и 12,1; 8,276 и 8,3; 0,76 и 0,7598 2. Выполните действия: а) 12,3 + 5,26 в) 79,1-6,08 б) 0,48 + 0,057 г) 5-1,63 3. Округлите: а) 3,18; 30,625; 257,51; 0,28 до единиц б) 0,531; 12,467; 8,5452 и 0,009 до сотых 4. Собственная скорость лодки 3,4 км/ч.

Скорость лодки против течения реки 0,8 км/ч. Найдите скорость лодки по течению. Запишите четыре значения m, при которых верно неравенство 0,71 Контрольная работа №9 Вариант II 1.

Сравните числа: 8,2 и 6,984; 7,6 и 7,596; 0,6387 и 0,64 2. Выполните действия: а) 15,4+3,18 в) 86,3 – 5,07 в) 0,068+0,39 г) 7 – 2,78 3. Округлите: а) 8,72; 40,198; 164,53 и 0,61 до единиц б) 0,834; 19,471; 6,352 и 0,08 до десятых. Собственная скорость катера 32,8 км/ч. Скорость катера по течению реки 34,2 км/ч. Найдите скорость катера против течения.

Запишите четыре значения n, при которых верно неравенство 0,65 Дата: Вторник, 17:36 Сообщение #. Контрольная работа №10 Вариант I 1. Вычислите: а) 4,35∙18 г) 53,3:26 б) 6,25∙108 д) 6:24 в) 126,385∙10 е) 126,385:100 2. Решить уравнение: 7у+2,6=27,8 3. Найдите значение выражения 90-16,2:9+0,08 4. На автомобиль погрузили 6 контейнеров и 8 одинаковых ящиков по 0,28т каждый.

Какова масса одного ящика, если масса всего груза 2,4т? Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенести запятую вправо через две цифры, а в другом – влево через четыре цифры? Контрольная работа №10 Вариант II 1. Вычислите: а) 3,85∙24; г) 35,7:34 б) 4,75∙116; д) 7:28 в) 234,166∙100 е) 234,166:10 2. Решить уравнение: 6х+3,8=20,6 3. Найдите значение выражения 40-23,2:8+0,07 4. Из 7,7м ткани сшили 7 платьев для кукол и 9 одинаковых полотенец.

Сколько ткани пошло на одно полотенце, если на каждое платье потребовалось 0,65 м ткани? Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенести запятую влево через четыре цифры, а в другом - вправо через две цифры? Дата: Вторник, 17:36 Сообщение #. Контрольная работа №11 Вариант I 1. Выполните действия: а) 0,872∙6,3 г) 30,42:7,8 б) 1,6∙7,625 д) 0,702:0,065 в) 0,045∙0,1 е) 0,026:0,01 2. Найдите среднее арифметическое чисел 32,4; 41; 27,95; 46,9; 55,75.

Найдите значение выражения 296,2 – 2,7∙6,6 + 6:0,15. Поезд 3ч шел со скоростью 63,2 км/ч и 4ч со скоростью 76,5 км/ч. Найдите среднюю скорость поезда на всем пути. Сумма трех чисел 10,23, а среднее арифметическое шести других чисел 2,9. Найти среднее арифметическое всех этих девяти чисел. Контрольная работа №11 Вариант II 1. Выполните действия: а) 0,964∙7,4 г) 25,23:8,7 б) 2,4∙7,375 д) 0,0918:0,0085 в) 0,72∙0,01 е) 0,39:0,1 2.

Найдите среднее арифметическое чисел 63; 40,63; 70,4; 67,97 3. Найдите значение выражения 398,6 – 3,8∙7,7 + 3:0,06 4. Легковой автомобиль шел 2ч со скоростью 55,4 км/ч и ещё 4ч со скоростью 63,5 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на всем пути. Среднее арифметическое пяти чисел 4,7, а сумма других трех чисел 25,14.

Найдите среднее арифметическое всех этих восьми чисел. Дата: Вторник, 17:37 Сообщение #. Контрольная работа №12 Вариант I 1. Площадь поля 260 га. Горохом засеяно 35% поля. Какую площадь занимают посевы гороха? Найдите значение выражения 201 – (176,4:16,8+9,68)∙2,5.

В библиотеке 12% всех книг – словари. Сколько книг в библиотеке, если словарей в ней 900? Решите уравнение 12+8,3х+1,5х = 95,3 5.

От мотка провода отрезали сначала 30%, а затем ещё 60% остатка. После этого в мотке осталось 42 м провода.

Сколько метров провода было в мотке первоначально? Контрольная работа №12 Вариант II 1. В железной руде содержится 45% железа. Сколько тонн железа содержится в 380 т руды? Найдите значение выражения (299,3:14,6 – 9,62)∙3,5+72,2 3. За день вспахали 18% поля.

Какова площадь всего поля, если вспахали 1170 га? Драйвер lg g3s. Решите уравнение 6,7у+13+3,1у=86,5 5. Израсходовали сначала 40% имевшихся денег, а затем ещё 30% оставшихся.

После этого осталось 105р. Сколько было денег первоначально?

Дата: Вторник, 17:37 Сообщение #. Контрольная работа №13 Вариант I 1. Постройте углы, если: а). Контрольная работа №14 Вариант I 1. Вычислите: 2,66:3,8 – 0,81∙0,12 + 0,0372 2. В магазине 240 кг фруктов.

За день продали 65% фруктов. Сколько килограммов фруктов осталось. Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, объем которого равен 25,2 дм3, длина 3,5 дм и ширина 16 см. Собственная скорость теплохода 24,5 км/ч, скорость течения реки 1,3 км/ч. Сначала теплоход 0,4 ч плыл по озеру, а затем 3,5 ч по реке против течения. Какой путь прошел теплоход за все это время?

Постройте углы МОК и КОС,. Итоговая контрольная работа Вариант I 1. Вычислите: 8,45 + (346 – 83,6):12,8 2. Вычислите площадь прямоугольника, если его ширина 1,9 дм, а длина вдвое больше. Катер шел 3ч против течения реки и 2ч по течению.

Какой путь прошел катер за эти 5ч, если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки 1,3 км/ч? Начертите треугольник АОВ, в котором угол АОВ равен 75о. В классе 30 учеников. Оценку «5» на экзамене получили 30% учеников. Сколько учеников получили на экзамене пятерки? Итоговая контрольная работа Вариант II 1.

Вычислите 6,35 + (359 – 63,8):14,4. Длина прямоугольника 12,6 см, а ширина втрое меньше. Найдите площадь этого прямоугольника. Собственная скорость моторной лодки 6,7 км/ч. Скорость течения реки 1,2 км/ч.

Лодка шла 2ч против течения и 2ч по течению реки. Какой путь прошла моторная лодка за эти 4ч? Начертите треугольник ВСК, в котором угол ВСК равен 110о. Площадь поля 120 га. Тракторист вспахал 70% поля. Сколько гектаров земли вспахал тракторист?

Дата: Вторник, 17:48 Сообщение #. Контрольная работа № 1 «Натуральные числа и шкалы» 1-е полугодие, ВАРИАНТ 1 1. Сравните числа и запишите ответ с помощью знака: а) 2 657 209 и 2 654 879; б) 96 785 и 354 211. Начертите прямую MN и луч CD так, чтобы прямая и луч не пересекались. Запишите цифрами число: триста пятнадцать миллионов восемь тысяч шестьсот.

А) Запишите координаты точек А, F, K, О, отмеченных на координатном луче: б) Начертите координатный луч, единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради. Отметьте на этом луче точки В (8), D (11), Р (1), R (16). Запишите четырехзначное число, которое больше 9987 и оканчивается цифрой 6.

ВАРИАНТ 2 Контрольная работа № 1 «Натуральные числа и шкалы» 2-е полугодие, ВАРИАНТ 2 1. Сравните числа и запишите ответ с помощью знака: а) 3 859 407 и 3 859 601; б) 216 312 и 85 796. Тугилган кун учун шеърлар. Начертите луч RP и отрезок BE так, чтобы луч не пересекал отрезок. Запишите цифрами число: шестьсот двадцать три миллиона шестьдесят тысяч двести. А) Запишите координаты точек C, M, O, S, отмеченных на координатном луче: б) Начертите координатный луч, единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради.

Отметьте на этом луче точки A (6), B (12), D (1), F (17). Запишите пятизначное число, которое меньше 10 016 и оканчивается цифрой 7.

Задания трёх вариантов сформулированы одинаково, отличаются по уровню сложности. В контрольной работе указано количество баллов за каждое задание. Чтобы получить запланированную оценку, ученик сам выбирает, какие задания ему выполнять. Разбалловка в каждом варианте позволяет ученику получить любую оценку от 2 до 5. Распределение учащихся по уровням производит учитель на своё усмотрение. В моей практике, при применении технологии внутриклассной дифференциации, это распределение вариантов происходит в соответствии с принадлежностью каждого ученика той или иной рабочей группе.

Весь материал - в документе. В помощь учителю: Методическая разработка трёхуровневых полугодовой и годовой контрольных работ по учебнику «Математика. 5 класс: учеб. Для общеобразоват. Учреждений/ Н. Виленкин и др.» Задания трёх вариантов сформулированы одинаково, отличаются по уровню сложности.

В контрольной работе указано количество баллов за каждое задание. Чтобы получить запланированную оценку, ученик сам выбирает, какие задания ему выполнять. Разбалловка в каждом варианте позволяет ученику получить любую оценку от 2 до 5. Распределение учащихся по уровням производит учитель на своё усмотрение. В моей практике, при применении технологии внутриклассной дифференциации, это распределение вариантов происходит в соответствии с принадлежностью каждого ученика той или иной рабочей группе.

Полугодов контрольная работа. По учебнику «Математика. 5 класс: учеб.

Для общеобразоват. Учреждений/ Н. Виленкин и др.» 1. Вычислить: 5² +3. 11² - 3.(2³ - 1). Решить уравнение: 3х – х = 12.

14х – 3х + 5 = 38. (5х + 2х).3 + 5 = 47. Упростить и вычислить: 103а + 20а при а = 2. 34а – а + в при а = 2, в = 4. 79а + а + 29в – 28в при а = 2, в = 40. Найти площадь заштрихованной фигуры (за написание формулы - отдельный балл): 4см 1б. Образец заполнения накладной.

5см 2см 8см 3б. Отметьте на координатном луче точки А (3), В (11), выбрав удобный единичный отрезок. Запишите координаты точки С, если С – середина отрезка АВ.

ВС = 3АС и координата С больше координаты точки А и меньше координаты точки В. ВС = 5АС и координата точки А больше координаты точки С. По рисунку составить и решить уравнение. В обоих бидонах 16л молока.

В 1 – ом бидоне в 3 раза больше, чем во втором. Сколько литров молока во 2 – ом бидоне? На 3- х полках разместили 19 книг. Известно, что на 1 – ой полке – в 2 раза меньше, чем на второй, и на 5 больше, чем на 3 – ей. Сколько книг на 1 – полке? Шкала: 5 18 – 20б. 5 4 14 – 17б.

4 3 10 – 13б. 3 Годовая контрольная работа. По учебнику «Математика. 5 класс: учеб.

Для общеобразоват. Учреждений/ Н. Виленкин и др.» 1. Вычислить: 1,7.2,3 87,78:0,38 54,32+7,26 194,53-12,23 2б. 0,81:2,7+4,5.0,12-0,69 6б. 3,8.3/20- 1 1/25:2,6+0,83 8б. Решить уравнение: 2,4х+1,6х=8 2б.

11,9х-3,2х=3,31+1,04 5б. 3,5х-2,1х+3,4=4,1 5б.

Сравнить: 5034 и 534 6,52 и 6,62 2 ¼ и 2 3/4 1б. 6,45 и 6,5 24,6 и 2, 46 1 2/7 и 9/7 2б. 4,236 и 4,3 1/7 и 1/5 2/9 и 9/2 2б.

Найти площадь S = ab фигуры: 4,2см S-? Найти площадь треугольника, если он является половиной прямоугольника, ширина которого 1,9дм, а длина вдвое больше. 2,1дм 22см 4,6дм 5б. Отметьте на координатном луче точки с координатами: А(2), В(7). М(2), К(4,5). С(3), Н ( 8 ½), У(5,5). Представить дробь в виде процентов: 0,34 1/2 1б.

В школьном саду 40 фруктовых деревьев. 30% этих деревьев – яблони. Сколько яблонь в школьном саду? В книге 120 страниц. Рисунки занимают 35%. Сколько страниц занимает печатный текст?

Округлить числа до указанного разряда: 5, 36 и 2,0 72 4б. 5, 28, 4,0 71 и 2,3 6б. 2,97 до десятых, 5, 205 до сотых 7б.

Построить с помощью транспортира углы: Луч ОМ внутренний для угла АОС = 135. Угол АОМ в два раза больше угла МОС. Найдите угол МОС и постройте его с помощью транспорта. 25 о 90 о 1б. 35 о 90 о 135 о 1б. Шкала: 5 25-27 5 33-37 5 41-47 5 4 18-24 4 24-32 4 30-40 4 3 12-17 3 16-23 3 20-29 3.